En un mundo donde los discursos autoritarios y las políticas excluyentes parecen ganar terreno, la defensa de los derechos lingüísticos se vuelve más urgente que nunca. La educación, como espacio de resistencia y transformación, tiene un papel crucial para garantizar el acceso equitativo a la palabra y la cultura.
Este diálogo transdisciplinario —coordinado por James A. Gambrell (University of Northern Colorado, EU)— reúne a un grupo de académicos comprometidos con la lucha por los derechos lingüísticos en los Estados Unidos. Lucía Cárdenas Curiel, Mary Elizabeth Snow, José Garcia-Paine, Lindsay McHolme y Armando Garza Ayala compartirán sus narrativas y experiencias, explorando cómo la enseñanza, la investigación y el activismo docente pueden convertirse en herramientas de emancipación cultural y social.
El diálogo es parte del X Simposio Internacional de Docencia Universitaria, y ofrece un espacio de reflexión sobre cómo las lenguas son, al mismo tiempo, patrimonio, identidad y horizonte de esperanza. ¡Te invitamos a sumarte y ser parte de este frente de resistencia educativa!
🗓️ DIÁLOGOS TRANSDISCIPLINARIOS:
⏰ Hora: 12:30 a 13:30 hrs.
🗂️ Tema: Luchando por Derechos Lingüísticos en Tiempos Distópicos: Narrativas del Frente Docente en los Estados Unidos
👥 Coordinador: James A. Gambrell (University of Northern Colorado, EU)
🎙️ Participantes:
- Lucía Cárdenas Curiel (Michigan State University)
- Mary Elizabeth Snow (University of Colorado-Boulder)
- José Garcia-Paine (University of Northern Colorado)
- Lindsay McHolme (Georgia State University)
- Armando Garza Ayala (University of New Mexico)
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