¿Cómo repensamos la educación universitaria para construir un mundo más justo y plural?
En el corazón del X Simposio Internacional de Docencia Universitaria, la decolonialidad y la justicia social emergen como claves fundamentales para reimaginar la educación superior. Este diálogo transdisciplinario, coordinado por Yurisander Matos Olazabal (Universidad de Camaguey, Cuba) y Armando Ruíz Badillo (UPN), invita a cuestionar los paradigmas coloniales que aún marcan las aulas y a repensar la pedagogía desde un enfoque humanista y solidario.